Sertifikasi Guru dan Siswa Berprestasi

Sertifikasi Guru dan Siswa Berprestasi

Sertifikasi Guru dan Siswa Berprestasi - Sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifikat pendidik kepada guru. Sertifikat pendidik diberikan kepada guru yang telah memenuhi standar profesional guru. Jadi, jika guru sudah memiliki sertifikat pendidik sudah dianggap profesional dalam menciptakan sistem dan praktik pendidikan yang berkualitas. Sertifikat pendidik adalah sebuah sertifikat yang ditanda tangani oleh perguruan tinggi penyelenggara sertifikasi.
                                                                  

Tujuan dan manfaat diberikan sertifikasi guru adalah untuk menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas, meningkatkan mutu pendidikan, meningkatkan martabat guru, meningkatkan profesionalitas guru, dan meningkatkan kesejahteraan guru. Guru yang mengikuti sertifikasi bukan untuk mendapat tunjangan profesi, melainkan untuk menunjukkan bahwa yang bersangkutan telah memiliki standar kompetensi guru.

Namun, jika dibandingkan dengan zaman dahulu guru sekarang lebih merasakan kesejahteraan. Meskipun demikian guru zaman dahulu juga tidak kalah cerdasnya dalam membimbing dan mendidik siswanya menjadi orang-orang sukses. Maka dari itu, mengajar dan mendidik haruslah datangnya dari hati yaitu mendidik dengan sepenuh hati. Terkadang anak-anak itu lebih mendengarkan apa yang dikatakan guru dibanding dengan orang tuanya. Karena anak-anak menganggap gurunya adalah sosok yang mencurahkan segala yang ada pada dirinya untuk mendidik dan menyayangi mereka. Sebaliknya, di mata anak keberadaan orang tua yang mengasuh mereka di rumah belum dapat mereka pahami dengan baik. Bagi mereka orang tua mendidik mereka adalah pekerjaan "sambilan" disamping kesibukan-kesibukan lainnya.

Guru zaman dulu dalam mengajar lebih banyak kekurangan dan keterbatasan fasilitasnya dibandingkan guru sekarang. Tetapi dengan keterbatasan fasilitas tersebut guru zaman dulu juga mampu mengatasinya dengan terus mendidik anak-anak sampai bisa menjadi orang yang sukses dan berprestasi. Masyarakat sebenarnya sederhana dalam memaknai keberhasilan pendidikan atau anak yang berprestasi, bukan dengan juara kelas disetiap semesternya, tetapi mereka melihat ketika anank-anak dewasa menjadi orang yang memiliki karakter baik, bijak dalam bersikap, dan bisa dewasa secara emosional. Perbedaan yang sangat signifikan sekarang dengan yang dulu adalah, anak-anak dulu lebih menghormati gurunya dibandingkan anak-anak sekarang. Meskipun dulu guru-gurunya ke sekolah dengan mengendarai sepeda, tapi sangat disegani dan dihormati dibandingkan guru-guru sekarang sudah mempunyai sepeda motor bahkan mengendarai mobil ke sekolah.        

Wahai para guru marilah kita sama-sama mengubah paradigma semacam itu. Modal awal untuk menciptakan anak yang berprestasi itu sangat besar pengaruhnya dari guru. Karena anak-anak menghabiskan waktu hampir 80% bersama guru di sekolah dibanding di rumah bersama orang tuanya. Memang, agak sulit jika kita guru menginginkan semua anak didik kita menjadi orang yang berprestasi, tetapi tidak menutup kemungkinan dalam sepuluh orang dapat kita bimbing tiga anak menjadi anak yang berprestasi terutama dibidang yang digemarinya. Guru yang berhasil dalam hidupnya adalah guru yang mencintai profesi dan anak didiknya.

Mudah-mudahan kita sebagai guru dapat menciptakan anak-anak didik kita menjadi anak-anak yang berprestasi. Tidak hanya berprestasi dalam bidang akademik, tetapi juga dapat berhasil dalam hidupnya dalam menguasai IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) dan memantapkan diri dalam IMTAQ (Iman dan Taqwa). Itulah, cita-cita yang harus kita cam kan dalam hati seorang guru. Agar nama kita sebagai guru selalu dikenang sepanjang masa, meskipun guru tersebut telah tiada. Namun, doa-doa dari anak didik kita tak akan pernah putus. Ilmu yang telah kita syiarkan kepada mereka menjadi amal jariah bagi kita, wahai para guru. Semangat lah!!! guruku dalam mendidik anak bangsa.