Kesuksesan Seorang Guru dalam Mengajar
Kesuksesan Seorang Guru Mengajar - Merupakan kepuasan tersendiri ketika melihat anak-anak didik menjadi orang yang berguna dan sukses dalam hidupnya. Itulah cita-cita seorang guru yang mendidik para murid-muridnya dengan hati yang tulus. Mengajar merupakan pekerjaan profesi seorang guru. Salah satu keberhasilan siswa di masa mendatang ditentukan oleh bagaimana cara mengajar dalam kelasnya, sikap, kepribadian, cara, metode serta pendekatan yang digunakan sangat berpengaruh pada siswa dalam menerima pesan yang di sampaikan. Kesuksesan seorang guru dalam mengajar yaitu sejauh mana siswa dapat merekam, memahami dan mengerti semua pesan yang disampaikan oleh guru. Tentu guru harus menggunakan metode-metode tertentu untuk membuat siswanya mudah memahami apa saja yang disampaikan. Misalnya menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, diselingi humor agar suasana kelas tidak tegang, bersikap positif karena dapat membantu mengatasi langkah-langkah pembelajaran pada hari-hari selanjutnya. Seorang guru senantiasa memiliki harapan yang tinggi, konsistensi, keadilan, keluwesan untuk membantu siswa dalam belajar.
Mengajar sukses merupakan harapan bagi semua guru. Namun, hal itu tidak mudah untuk didapat. pada dasarnya guru yang baik itu adalah manusia yang baik. Mereka memiliki pribadi yang penyayang, baik, hangat, sabar, tegas, luwes, dalam perilaku, bekerja keras serta berkomitmen pada pekerjaan mereka. Berusahalah untuk tampil di muka kelas dengan prima, menguasai materi pembelajaran, ketika berbicara harus jelas, lancar, sehingga terkesan di hati siswa bahwa kita benar-benar tahu segala permasalahan dari materi yang disampaikan. Berlaku bijaksana terhadap semua anak didik, karena mereka memiliki tingkat kecerdasan yang berbeda-beda. Berusahalah selalu ceria di muka kelas, jangan membawa persoalan-persoalan yang tidak menyenangkan dari rumah atau dari tempat lain ke sekolah, apalagi ketika sedang mengajar.
Guru senantiasa dapat mengendalikan emosi, jangan mudah marah dan tersinggung dengan sikap dan tingkah siswa. Kita sebagai guru harus menyadari bahwa anak didik kita berasal dari keluarga yang berbeda, budaya dan kebiasaan yang berbeda pula. Apalagi pendidikan di rumah dari orang tuanya memang kurang sesuai dengan tata cara dan kebiasaan kita. Marah-marah di kelas membuat suasana kelas tidak enak dan tegang sehingga berpengaruh pada daya nalar siswa untuk menerima materi yang kita berikan. Berusahalah menjawab setiap pertanyaan yang diajukan siswa, apabila belum bisa menjawab berjanjilah untuk dapat menjawabnya dengan benar pada kesempatan lain. Jangan pernah merasa malu akan hal itu, ingatlah kita sebagai manusia mempunyai keterbatasan. Jangan pernah membiasakan marah-marah ketika anak didik banyak memberikan pertanyaan. Justru kita sebagai guru harus mempersiapkan diri menghadapi pertanyaan-pertanyaan dari mereka dengan cara banyak membaca dan belajar lagi. Berusaha untuk hidup sederhana, tidak menyombongkan diri apalagi membanggakan diri dihadapan siswa baik di kelas maupun di lingkungan lain, serta berlaku adil-lah dalam memberikan penilaian kepada siswa.
Sebagai pengajar guru merupakan perantara aktif antara siswa dan ilmu pengetahuan. Sebagai pendidik guru merupakan perantara aktif antara siswa dan filsafat negara dan kehidupan masyarakat dengan segala seginya. Dalam mengembangkan pribadi siswa serta mendekatkan mereka dengan pengaruh-pengaruh dari luar yang baik dan menjauhkan mereka dari pengaruh-pengaruh yang buruk.
Kesuksesan Seorang Guru Mengajar - Merupakan kepuasan tersendiri ketika melihat anak-anak didik menjadi orang yang berguna dan sukses dalam hidupnya. Itulah cita-cita seorang guru yang mendidik para murid-muridnya dengan hati yang tulus. Mengajar merupakan pekerjaan profesi seorang guru. Salah satu keberhasilan siswa di masa mendatang ditentukan oleh bagaimana cara mengajar dalam kelasnya, sikap, kepribadian, cara, metode serta pendekatan yang digunakan sangat berpengaruh pada siswa dalam menerima pesan yang di sampaikan. Kesuksesan seorang guru dalam mengajar yaitu sejauh mana siswa dapat merekam, memahami dan mengerti semua pesan yang disampaikan oleh guru. Tentu guru harus menggunakan metode-metode tertentu untuk membuat siswanya mudah memahami apa saja yang disampaikan. Misalnya menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, diselingi humor agar suasana kelas tidak tegang, bersikap positif karena dapat membantu mengatasi langkah-langkah pembelajaran pada hari-hari selanjutnya. Seorang guru senantiasa memiliki harapan yang tinggi, konsistensi, keadilan, keluwesan untuk membantu siswa dalam belajar.
Guru senantiasa dapat mengendalikan emosi, jangan mudah marah dan tersinggung dengan sikap dan tingkah siswa. Kita sebagai guru harus menyadari bahwa anak didik kita berasal dari keluarga yang berbeda, budaya dan kebiasaan yang berbeda pula. Apalagi pendidikan di rumah dari orang tuanya memang kurang sesuai dengan tata cara dan kebiasaan kita. Marah-marah di kelas membuat suasana kelas tidak enak dan tegang sehingga berpengaruh pada daya nalar siswa untuk menerima materi yang kita berikan. Berusahalah menjawab setiap pertanyaan yang diajukan siswa, apabila belum bisa menjawab berjanjilah untuk dapat menjawabnya dengan benar pada kesempatan lain. Jangan pernah merasa malu akan hal itu, ingatlah kita sebagai manusia mempunyai keterbatasan. Jangan pernah membiasakan marah-marah ketika anak didik banyak memberikan pertanyaan. Justru kita sebagai guru harus mempersiapkan diri menghadapi pertanyaan-pertanyaan dari mereka dengan cara banyak membaca dan belajar lagi. Berusaha untuk hidup sederhana, tidak menyombongkan diri apalagi membanggakan diri dihadapan siswa baik di kelas maupun di lingkungan lain, serta berlaku adil-lah dalam memberikan penilaian kepada siswa.
Sebagai pengajar guru merupakan perantara aktif antara siswa dan ilmu pengetahuan. Sebagai pendidik guru merupakan perantara aktif antara siswa dan filsafat negara dan kehidupan masyarakat dengan segala seginya. Dalam mengembangkan pribadi siswa serta mendekatkan mereka dengan pengaruh-pengaruh dari luar yang baik dan menjauhkan mereka dari pengaruh-pengaruh yang buruk.
Saat guru jadi pilihan, maka segala sikap dan perbuatan merupakan teladan bagi anak didiknya. Di sekolah guru menjadi pengajar, pendidik, pembimbing serta teladan bagi peserta didiknya. Sementara di masyarakat guru menjadi figur teladan bagi masyarakat disekitar. Maju mundurnya pendidikan tergantung guru yang mengajar, pendidikan diibaratkan tubuh kita, siswa adalah jasadnya dan guru adalah nyawanya. Biasanya saat mengajar guru akan dihadapkan dengan berbagai persoalan sehingga seringkali guru tersebut mengeluh. Keluhan-keluhan yang sering terjadi adalah tentang bersumber dari kebiasaan siswa yang susah sekali diatur, berlari-larian di kelas saat guru menjelaskan, mengganggu teman sebelahnya sehingga terjadinya perkelahian, terkadang hal itu sering membuat guru merasa jengkel dan marah. Namun, kita harus sadarkan diri bahwa kejadian tersebut tidak luput dari kurangnya perhatian dan kepekaan guru terhadap siswanya. Karena metode guru mengajar selalu ceramah, sementara siswa bosan dengan setiap hari mendengarkan ceramah-ceramah guru. Di sinilah perlu kekreatifan seorang guru dengan menggunakan metode belajar secara bervariasi.
Ketika seorang guru tidak mampu memberikan pendidikan yang baik kepada peserta didik dan keadaan siswa sama saja dari hari ke hari, maka guru akan dianggap tidak sukses dalam menunaikan tanggung jawabnya sebagai seorang pendidik. Seorang guru tentu tidak ingin menjadi pendidik yang gagal dan tidak sukses dalam mengajar.
Untuk menjadi guru yang sukses memang harus lebih sabar dalam melaksanakan tugasnya sebagai seorang pendidik. Senantiasa melayani siswa dengan sepenuh hati, menerima kekurangan dan kelebihan siswanya terutama dalam belajar, karena tingkat pemahaman setiap siswa berbeda-beda. Memberikan motivasi dan dukungan bagi siswa sehingga mereka akan merasa terlindungi dan guru pun akan nyaman dalam menjalankan proses belajar mengajar. Setiap guru harus dapat menghargai anak-anak didiknya sebagai individu mandiri yang sedang belajar bukan menganggap mereka sebagai beban bagi gurunya dan selalu bersikap hangat serta ramah dengan semua peserta didik.
Dengan demikian anak-anak didik kita lebih senang ketika berada di sekolah dikarenakan semua guru-gurunya adalah sosok yang sangat menyenangkan bagi mereka.
Semoga bagi guru-guru yang membaca artikel ini, menjadi sosok seorang pendidik yang sukses, yang selalu dikenang oleh anak-anak didiknya samapi akhir hayat. Ingatlah, wahai para guru tugas kita sangat mulia, jangan pernah mengabaikan amanah ini. Guru adalah medium (perantara) antara ilmu pengetahuan dengan siswa. Maka menjadilah guru yang sukses untuk mencetak generasi penerus bangsa.
0 komentar:
Posting Komentar